随着国家政策的推行，智慧校园的产品开始普及，但是在普及的过程中发现了一系列的问题，如：在系统建设时期，缺少统一的规划、数据结构、软件架构均有较大的差异，导致信息无法沟通，系统间无法同步协作，严重制约了数字化校园建设的发展，造成信息孤岛的现象。没有统一机制，每个系统都有一个后台，导致用户需要记忆多个账户、密码，进入不同的系统，需要登录不同的账户，不仅用户使用不便，管理起来也非常麻烦。应用系统建设规划缺乏合理性，校园网的安全隐患，数据价值无法利用等等问题，
那么一个智慧校园整体解决方案，应该具备那些条件呢？首先，智慧校园建设的目的是为了满足学校的发展需求，为小学构建一个智能、灵活、运转高效的校园信息服务系统，更好的满足师生、家长之间的需求。
在建设初期，需要结合学校的目前的现状和需求，通过统一的标准和体系建设，对智慧校园建设进行一个长期的规划。
开放性，随着学校集成的应用越来越多，需要建设一个开放性的平台，提供面向学校未来需求变化和扩展，同时通过开放性的平台持续改进，实现更加方便的系统维护。
数据共享，由于数据缺乏标准，现有的系统无法提供相互数据交换的功能，数据价值无法利用起来，无法满足各部门及时获取其他部门信息的需求，无法进行跨部门的业务流程，一个良好的方案应该是需要建立统一的数据共享机制及规范，实现校园数据的共享共建，协同发展。
一站式服务，需要实现业务系统的融会贯通，提供面向教育部门、学校、生生、家长的一站式服务。
智慧校园建设，应该立足学校需求，根据学校自身的基础设施进行一定的前瞻性设计，整体规划、有计划有组织的实施。这是一个循序渐进的过程，而在这个过程中，我们不断完善智慧校园建设。
