北京市第二十中学、北京化工大学、天坛东里小学
大家都知道他们是北京有名的院校,是莘莘学子向往的知识殿堂,可是,你走进深入了解过它们吗?你知道这些院校为什么受到欢迎吗?你知道学生们平时是如何上课的吗?下面就北京3所名校的信息化建设成果进行简单介绍。
北京市第二十中学
不用带卡也能回寝室!有了人脸识别系统,只要带上漂亮帅气脸蛋儿就行了!
1、早期智慧校园示范校
拥有智慧校园云平台应用,目前已上线40多个应用系统。如集人脸识别、传统刷卡、访客系统为一体的校园安全闸机系统。包括学生进出校园刷卡,考勤系统,保护了校园安全,也建立起和家庭沟通交流的平台(家校互通)。
2、教育信息化应用已广泛使用中
已将教育信息化应用真正在教师、学生和家长中广泛使用,针对学校信息化建设“大投入、低应用”的困局,有成功经验。
3、承担系列课题研究
承担北京市“十三五”教育技术应用研究课题-轻量级智慧教育云平台研究,承担海淀区基础教育信息化发展核心特征和运作模式研究课题。
北京化工大学
1个平台20个子系统,就可以为全校师生开展教学活动服务,把教室建成一个智慧化的教学场所,打破了时间和空间的壁垒,课上课下、线上线下,相互关联,数据共享,学生乐学,教师爱教,学校管理更高效!
1、智慧教学系统应用
拥有智能环境+一体化平台+移动应用的系统架构,综合运用物联网、移动互联、云计算、人脸识别等新技术,服务于学校的教学管理、教师的课堂教学和学生的课上课下学习,构筑了跨校区、跨时间的智能化、个性化、移动化、互动化的新一代智慧教学系统。
2、20个教学子系统共同助力智慧教学
智慧教学系统涵盖20个教学子系统,统一平台管理,现已全部落地应用,全国高校首例,具有强大的示范与辐射作用。
20个教学子系统如下:
智慧教学可视化运行平台、智慧课堂APP、教学远程互动系统、云录播系统、高清全自动录播系统、在线巡视系统、学情分析系统(综合素质评价)、教学考勤系统、在线评课系统、多媒体控制系统、创新型多媒体运维系统、智慧班牌系统、多媒体教学虚拟桌面系统、动态滚动时钟系统、教学专网监测系统、教学机房动环监测系统、可寻址红外考试广播系统、调频广播考试系统、可编程考试手机屏蔽控制系统、教学一师一麦系统。
3、应用成果评价
教室成为信息化建设和管理的重要场所,显示出高度互融、相互关联、开放共享、移动物联、跨越平台等的教学作用。
教室高度信息化,体现在:教学形式变化、物理空间丰富、教学手段多种多样、移动终端进入教室等多种教学方式。
智慧教学系统的应用,成功改革了传统教学模式,实现了提供决策依据、服务教师学生、支撑教学管理,为提高教学质量起到积极作用。
天坛东里小学
当传统书法遇上现代科技,会迸发什么样的色彩?神奇的“数字书法教室”,拥有历代碑帖、名家书写视频等资源,通过交互式数字临摹台,让学生临摹练习,真正实现“书法名家走进课堂”!
1、以“书法教育”为学校的办学特色
坚持以书法教育为突破口促进学生综合素质提高,以质量为本促学校办学水平提高。
2、“数字书法教室”建设
“数字书法教室”的建设,实现了传统书法与现代科技的融合。通过交互式数字临摹台,充分利用数字书法教学系统拥有的丰富资源,如历代碑帖、名家书写视频、名家研发书法课程以及名家课堂视频等。通过软硬件设备实现老师在讲台书写示范的高清同步传播,让学生近距离、多角度观看例字的书写示范;利用字帖排版系统将例字进行排版推送到每一个数字临摹台供学生进行临摹练习;通过多维互动系统对学生作品进行点评,每一位学生都能够看到老师点评同学的作品。真正实现“书法名家走进课堂”以及“一对一教学”等效果。
以上三所学校优秀的智慧校园建设案例,从小学、中学、大学方面都介绍了他们是如何建设以及使用的,不知道你有没有看懂呢?如果你也要建设智慧校园,往下看
深圳一德文化科技有限公司,不断致力于智慧校园的构建,以新一代信息技术和智慧应用为支撑,旨在改变师生与学校资源、环境的交互方式,提高教育教学质量和管理水平,促进教育全面发展。智慧校园建设,就找深圳一德科技!