旨在解决图书馆存在的“设计、空间、藏书、阅读、管理”五大问题,帮助中小学建设具有“藏、借、阅、还、研、休、文化宣传”多功能、综合性的现代化智能图书馆,实现中小学图书馆信息化建设。
藏书阅览空间化部署
按照不同区域的功能性、不同人群的阅读需求,进行规划并设计多种阅览区域,根据读者的多元化阅读需求提供个性化的阅读空间,着重为读者提供舒适、安全、个性化的阅览环境。智慧图书馆空间化部署
通过引进现代化设备和RFID技术,部署馆员工作站、安全门禁、自助借还一体机、朗读亭等系列数字化产品来设计相应的功能区域,以数字化的手段来实现阅读,为读者打造一个现代化、网络化、智能化的智慧图书馆。文化宣传空间化部署
在图书馆内增设校园文化宣传、图书阅读宣传一角,通过配置智慧画屏来搭建一个文化教育空间,潜移默化地让读者爱上阅读,营造浓厚的书香校园氛围。图书馆馆配图书
在满足图书馆藏书数量的同时,把握好图书馆藏书质量,为学校提供一站式图书馆馆配图书专业服务。类别 | 图书名称 |
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人文社科 | 《五星红旗》、《读图识中国》、《中华人物故事汇-中华先锋人物故事汇》 |
文学 | 《萝卜回来了》、《没头脑和不高兴》、《儿歌300首》、《小巴掌童话》、《小马过河》 |
自然科学 | 《小彗星旅行记》、《嫦娥探月立体书》、《趣味数学百科图典》、《来喝水吧》 |
艺术 | 《爸爸的画·沙坪小屋》、 《京剧脸谱》、《人民音乐家:冼星海父与子》 |
阅读活动策划
提供智慧阅读配套服务,组织策划系列阅读活动,推进中小学图书阅读应用,加快书香校园建设步伐。致电联系